Plus d’impact en moins de temps. C’est aujourd’hui l’un des principaux défis auxquels sont confrontés les professionnels des RH et du Learning & Development. Les collaborateurs ont des agendas bien remplis, tandis que les organisations souhaitent continuer à développer leurs compétences.
L’approche classique – dans laquelle le formateur consacre la majeure partie de la séance à expliquer la théorie, laissant peu de temps à la pratique – correspond de moins en moins à la manière dont les adultes apprennent aujourd’hui.
C’est pourquoi de plus en plus d’organisations se tournent vers la classe inversée, une méthode d’apprentissage moderne qui inverse la place accordée à la théorie et à la pratique. Le résultat ? Des participants plus impliqués, des formations plus efficaces et des résultats plus rapides.
Dans une classe inversée, les participants se préparent en amont de la session de formation grâce à des contenus numériques. Ils regardent de courtes vidéos, consultent des contenus pertinents ou réalisent des exercices interactifs au moment qui leur convient le mieux.
Lors de la session en direct, l’accent est mis sur la pratique. Plutôt que de consacrer du temps à la théorie, les participants passent immédiatement à l’action avec :
des exercices pratiques ;
des jeux de rôle ;
des situations professionnelles réalistes ;
des discussions et du feed-back ;
un coaching personnalisé assuré par le formateur.
Le temps précieux passé avec le formateur est ainsi utilisé de manière optimale.
Les adultes apprennent davantage lorsqu’ils peuvent mettre immédiatement en pratique les nouvelles connaissances acquises.
En assimilant les bases en amont, les participants arrivent mieux préparés à la formation. Ils en connaissent déjà le contexte et peuvent donc se concentrer pleinement, pendant la session, sur le développement de leurs compétences.
Cela se traduit par :
une plus grande implication pendant la formation ;
une participation plus active ;
une plus grande confiance pour utiliser la langue sur le lieu de travail ;
une meilleure mémorisation des acquis.
En résumé : moins d’écoute passive, plus d’apprentissage actif.
Chaque collaborateur apprend différemment.
L’un préférera regarder une courte vidéo pendant sa pause déjeuner, tandis qu’un autre choisira de faire un exercice le soir. Avec une classe inversée, chaque participant détermine lui-même quand il souhaite suivre les activités de préparation.
Le rythme d’apprentissage est également entièrement entre les mains de l’apprenant. Les contenus peuvent facilement être consultés à nouveau, les notions plus difficiles peuvent être répétées et les exercices réalisés plusieurs fois.
Cette flexibilité facilite l’apprentissage et augmente les chances de réussite.
En formation linguistique, l’objectif final n’est pas de connaître la grammaire, mais de communiquer avec assurance dans un contexte professionnel.
C’est pourquoi, lors des sessions en direct, nos formateurs consacrent autant de temps que possible à l’interaction.
Les participants s’exercent ensemble à des situations qu’ils rencontrent réellement sur leur lieu de travail, par exemple :
animer une réunion ;
accueillir et conseiller un client ;
faire une présentation ;
négocier ;
donner du feed-back à des collègues ;
analyser et améliorer des e-mails professionnels.
Cette approche permet de développer non seulement les compétences linguistiques, mais aussi la confiance en soi.
Chez BLCC et Learnlight, nous ne croyons pas aux approches standardisées. Chaque organisation a ses propres objectifs, fonctions et besoins en matière d’apprentissage. C’est pourquoi nous combinons les avantages de la classe inversée avec notre approche personnalisée, conçue sur mesure.
Nos parcours linguistiques blended combinent notamment :
une préparation numérique à l’aide de modules d’apprentissage interactifs ;
des sessions en direct, en ligne ou en présentiel ;
un accompagnement personnalisé par des formateurs linguistiques expérimentés ;
des exercices pratiques basés sur les situations professionnelles quotidiennes des participants ;
un suivi continu des progrès.
Nos formateurs adaptent chaque session aux participants afin que les contenus puissent être immédiatement mis en pratique dans le cadre de leur fonction et de leur organisation.
En tant que partenaire linguistique belge, nous connaissons les défis auxquels les entreprises sont confrontées au quotidien.
Dans de nombreux environnements professionnels, le multilinguisme n’est pas un simple atout supplémentaire : c’est une compétence indispensable. Nous tenons donc compte notamment :
du contexte linguistique propre aux organisations belges ;
de la communication spécifique à chaque secteur et à chaque fonction ;
des différences culturelles locales ;
des objectifs propres à votre organisation.
En combinant des méthodes d’apprentissage innovantes issues de l’expertise internationale avec notre connaissance du contexte local, nous créons des parcours d’apprentissage qui produisent des résultats concrets et durables.
La classe inversée est bien plus qu’une nouvelle tendance pédagogique. C’est une méthode éprouvée pour rendre les collaborateurs plus actifs dans leur apprentissage, optimiser l’utilisation du temps précieux consacré à la formation et obtenir des résultats plus rapidement.
Vous souhaitez découvrir à quoi pourrait ressembler une formation linguistique blended intégrant la classe inversée au sein de votre organisation ? Nos experts linguistiques se feront un plaisir de réfléchir avec vous à un parcours conçu sur mesure.
*Ce blog s’inspire de l’article original« How the Flipped Classroom Provides Learner Engagement » de Heather Lo, Director of Product chez Learnlight. L’article a été traduit, adapté et enrichi par BLCC afin de l'inscrire dans le contexte belge.
Une bonne solution d’apprentissage combine des moments d’apprentissage numériques avec des exercices ciblés, des retours d’expérience et un accompagnement. Ainsi, les collaborateurs ont non seulement accès à du contenu pédagogique, mais aussi la possibilité d’appliquer ce qu’ils apprennent dans leur travail quotidien.
Vous souhaitez savoir quelle approche fonctionne le mieux pour développer durablement les compétences en communication ? N'hésitaz pas à nous contacter.